当大课间的铃声响起，新普陀小学的“蒲公英体育公园”顿时欢笑起来。非标篮球架前，小小灌篮妙手们蠕蠕而动；攀爬挑战区内，孩子们像小骁雄般灵巧翻越；而在一个洒满阳光的宁静边缘，几位同学正围坐着，全神灌注地进行着益智棋盘游戏。
这不是一座庸俗的操场，而是一个让每个孩子齐能找到我方坐方向“畅通天下”。在新普陀小学，大课间不仅仅课间的“放风”时候，更是一场尽心思划的讲授推行，它证据着“健康第一，以体育东谈主”的理念。
打造“有坐标”的畅通天下
跟着《对于践诺学生体质壮健指方向见解》公布，普陀区积极落实中小学生每天玄虚体育行径不低于2小时并主要在校内完成的条款。新普陀小学在“蒲公英体育公园”里打造七大“主题园区”，兼顾年齿特色与体能互异，酿成“专技+体能”的一体化运筹帷幄。低年级以“学练+体验”为主要形态，领导学生感受体育行径的乐趣；中高年级以“学练体能+多畅通项目”为主要本体，提高畅通材干，渗入纪律坚贞，磨真金不怕火意志品性。
学校党支部副布告冯丽萍看着在公园里尽情驰驱的孩子，感触地说：“每一处细节齐要全力回复学生的需求，每一项技艺运用齐如燃烧畅通喜爱的火炬。”
编织“罕见想真谛”的行径鸠合
领有了好形势，若何“玩”得科学、“玩”出凯旋？新普陀小学以“1+7+X”模式构建“趣”玩大课间行径体系，即以一张总体指标图为引颈，七个主题区域为载体，重复无穷特色翻新，酿成一张兼顾合座与个性、涵盖全员与互异的畅通鸠合。
在这套体系下，学校建立了一套新计谋条款下的大课间行径决议。全校师生昭着条款，按照时候和行径安排，表率了从入场、热身、跳操、转场、行径、收缩拉伸、评价反映到退场等一系列历程。
畅通因年级而异，因兴味而别。一年级的“萌新感奋街”，用短绳和真谛真谛游戏开启畅通发蒙；二年级的“动感酷玩岛”，开展多种花式跳绳专项考试，徐徐汲引畅通材干；三年级“王牌特训营”，依托学校网球特色，运筹帷幄真谛真谛考试行径，匡助学生自如畅通技巧；四年级的“高涨绿茵场”，以足球为中枢，为学生提供鼓胀的实战磨真金不怕火契机；五年级的“超能空间站”，篮球与长绳交汇出配合与竞技的活力。每个孩子齐能在这张舆图上，找到属于我方的惬心赛谈。
竖立“无掉队”的成长舞台
在新普陀小学的大课间，莫得“旁不雅者”，更莫得“掉队者”。针对体测成绩有待汲引的孩子，体育进修会领导他们来到“总动员·神奇聪惠谷”——这里配备百余种考试与测试项目，援助教师进行个性化领导。
因躯壳原因暂缓剧烈畅通的孩子，则会左证晨检反映，被邀请加入“趣玩队·益智游戏巷”。遨游棋、五子棋、数独等想维游戏，让畅通以静默却有劲的方式连接。“让每个孩子齐被看见、被温文”，已成为平常推行，而非止于标语。
栽种终有成绩。2024学年，学校学生体质健康监测及格率和优良率，双双同比呈上升趋势。
如今，新普陀小学的大课间，早已突出单纯的时候片断，成为和会讲授聪惠、空间运筹帷幄与东谈主文温文的成长舞台。每一次驰驱、每一次挑战、每一次想考，齐在为孩子积累朝上向善的生命能量。阳光下，每一个身影齐在舒展，朝着浩繁的改日，自信前行。
